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通用機(jī)器人底盤(pán)不同類型輪直徑校準(zhǔn)的方法 |
先闡述了參數(shù)校準(zhǔn)的基本原理,并按照機(jī)器人構(gòu)型的不同點(diǎn)分為兩類,分別對(duì)對(duì)稱型,圓弧型機(jī)器人進(jìn)行了理論分析,提出校準(zhǔn)思路,結(jié)合ROS校準(zhǔn)demo闡述實(shí)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)方法 |
公共商用服務(wù)機(jī)器人手冊(cè)下載 |
創(chuàng)澤智能迎賓機(jī)器人六大核心功能,暢享智慧服務(wù),主動(dòng)對(duì)來(lái)訪客戶進(jìn)行迎賓接待,身份驗(yàn)證和客戶到訪留痕;化身智能接待員,協(xié)助迎賓接待,指路帶看等工作 |
河南服務(wù)中心大廳機(jī)器人-大屏服務(wù)機(jī)器人 Dylan |
政務(wù)服務(wù)智能機(jī)器人在大廳門(mén)辦理口,迎接前來(lái)業(yè)務(wù)的群眾,憨厚可愛(ài)的外形,精準(zhǔn)智能的服務(wù)深受辦事群眾的認(rèn)可和喜愛(ài),提高服務(wù)質(zhì)量和業(yè)務(wù)分流 |
無(wú)人值守核酸檢測(cè)機(jī)器人硬核問(wèn)世,可親可敬的“大白”能休息了 |
創(chuàng)澤無(wú)人值守核酸檢測(cè)機(jī)器人利用視覺(jué),力控,雙臂協(xié)調(diào)等技術(shù),可以保證每次采樣全程動(dòng)作精準(zhǔn),規(guī)范,實(shí)現(xiàn)全程無(wú)需人工干預(yù)核酸采樣整體解決方案 |
大廳會(huì)議迎賓機(jī)器人,智能簽到打卡會(huì)議記錄真智能化 |
大廳會(huì)議迎賓機(jī)器人采用面部識(shí)別技術(shù),通過(guò)面部特征,實(shí)現(xiàn)訪問(wèn)者的自動(dòng)識(shí)別;負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的迎賓接待,指路帶路等工作;用先進(jìn)的語(yǔ)音識(shí)別技術(shù),生成完美的會(huì)議記錄 |
西藏消毒機(jī)器人 |
西藏智能消毒機(jī)器人,西藏生產(chǎn)消毒機(jī)器人安全穩(wěn)定可靠,西藏市消毒機(jī)器人現(xiàn)貨供應(yīng),升級(jí)版防疫消毒機(jī)器人入駐醫(yī)院學(xué)校等公共場(chǎng)所 |
十四五期間將采取哪些措施加快解決機(jī)器人產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)薄弱問(wèn)題 |
提升機(jī)器人產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)能力,從三個(gè)方面作出相關(guān)部署:補(bǔ)齊產(chǎn)業(yè)發(fā)展短板,加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)和提升檢測(cè)認(rèn)證能力 |
迎賓服務(wù)機(jī)器人 |
迎賓服務(wù)機(jī)器人“創(chuàng)創(chuàng)”集成人臉識(shí)別,多種傳感器感知外部環(huán)境信息,實(shí)現(xiàn)人類與機(jī)器人的無(wú)障礙交流 |
機(jī)器人示教學(xué)習(xí):高級(jí)技能學(xué)習(xí)方法(學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)) |
人類教師提供的示教被用來(lái)推斷執(zhí)行高級(jí)技能的意圖,現(xiàn)代方法也使用基于獎(jiǎng)勵(lì)函數(shù)的強(qiáng)化學(xué)習(xí)方法來(lái)實(shí)現(xiàn)期望目標(biāo) |
協(xié)作機(jī)器人國(guó)內(nèi)外發(fā)展情況 |
協(xié)作機(jī)器人,其操作精度完全取決于核心零部件控制精度,更換作業(yè)時(shí)需要人工重設(shè)機(jī)械臂運(yùn)動(dòng)軌跡 |
青島關(guān)于支持機(jī)器人產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展若干政策措施的通知 |
青政辦發(fā)[2020]8號(hào),通過(guò)市場(chǎng)化運(yùn)作模式,引導(dǎo)各類社會(huì)資金、金融資本組建機(jī)器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展投資基金,支持機(jī)器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展 |
智能教育機(jī)器人公司 |
教育機(jī)器人公司:知識(shí)印象科技,寒武紀(jì)智能科技,乂學(xué)教育科技,小知大數(shù)信息科技,影譜科技,儒博科技,智童時(shí)刻,流利說(shuō)信息技術(shù),深想科技,數(shù)美時(shí)代科技... |